『一校一文化』学校文化是以理念文化为核心，以视觉文化、行为文化和环境文化为载体建立起来的一种学校氛围。学校小处非闲处，一墙一草有语言，学校文化让环境成为育人的重要资源，不仅给人以美的感受，更给人以启迪和教育。空气宜人，空气养人。
成均科技以独创的SCHOOL法则为学校文化建设模式，通过对学校
理念的深入探析，以心理学为切入点、以环境为载体、以理念为核心
以行动为目的，利用SCHOOL法则制定整体学校文化建设解决方案。
S - Student & Staff 人本原则
C - Ceremony 仪式传承
H - History 历史叙事
O - Object 物体承载
O - Outside 外在形象
L - Leader 雁行精神
理念文化是学校之脑。它是学校精神文化的核心与源动力，是在长期的教育实践过程中，由学校师生在学校发展过程中，逐步形成的包括学校最高目标、价值观、校风、传统习惯、行为规范和规章制度在内的精神总和。通常情况下，理念将借助简洁而富有哲理的语言形式加以概括，并常常借助校歌、校训、校徽等形式来表达
视觉文化是学校之验。它是通过一系列形象设计，将理念文化内涵，通过符号传达给学校师生。视觉文化包括学校校徽、标准色、标准字、学校象征图形等，在所有视觉传达设计的形式上，通过符号的知觉刺激与心理反应，以突出学校文化与特色，塑造和传达学校形象。
行为文化是学校之手。它是指学校教职工在教育实践过程中产生的活动文化，是学校作风、精神面貌、人际关系的动态体现，也是学校精神、学校价值观的折射。行为文化包括学校制度、师生行为准则、校园活动、课程建设等。
环境文化包括室内文化（教师、功能教室、办公室、会议室、图书馆、校展室、礼堂、餐厅、寝室等）和室外文化（校门、国旗台、绿化雕塑、广场、道理、水系、景观小品等）两部分，环境设计应根据校园文化建设的需要，在校园内挖掘体现学校理念文化的人文景观，从而达到对师生潜移默化的教育作用。
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